№ 7 ОМГ кәсіби бағдар беру жұмысы туралы есеп 2019-2020 оқу жылы

№ 7 ОМГ кәсіби бағдар беру жұмысы туралы есеп 2019-2020 оқу жылы

Мектептің жұмыс жоспарына сәйкес оқу жылы бойы осы бағыт бойынша нақты жұмыстар жүргізілді. Жұмыстың мақсаты-болашақ кәсіби қызмет саласын таңдау және өзін-өзі анықтау барысында оқушыларға кәсіби бағдар беру. Мектепте кәсіби бағдар - бұл оқушылардың мамандықтың әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы қажетті білім көлемін меңгеруіне бағытталған оқу-тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның әл-ауқаты үшін мектептің әрбір түлегі өз мүдделеріне, бейімділігіне толық қолдануын табуы, көп пайда әкелетін және өз еңбектерінен терең қанағаттану алатын қоғамдық өндіріс жүйесінде өз орнын іздеуде уақытты, күш-жігерді, құралдарды жоғалтпауы қажет. Жоспарды іске асыру педагогтардың, жалпы білім беретін мекеме оқушыларының ата-аналарының, жұмыс берушілердің, халықты жұмыспен қамту орталығы қызметкерлерінің және өзге де мүдделі тұлғалардың өңірде сұранысқа ие кәсіби кадрларды даярлауға бағытталған кәсіптік бағдар беру іс-шараларын өткізуге белсенді қатысуын көздейді. Мектепте кәсіби бағдар беру жұмыстарын мекеме әкімшілігі, сынып жетекшілері, пән мұғалімдері жүргізеді. Ұжым алдында келесі міндеттер тұрды: еңбекке оң көзқарасты қалыптастыру; кәсіби қызметтің мазмұнын түсінуге үйрету; мамандыққа, жеке қасиеттерге қойылатын талаптарды сәйкестендіруді үйрету; өзінің мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауды, (өз тұлғасының қасиеттері мен мүмкіндіктерін түсіну мен бағалауға қажеттілікті қалыптастыру) мектептің жоғары сатысының қосымша және кәсіптік білім беру мекемелерімен, сондай-ақ жергілікті кәсіпорындармен өзара іс-қимыл жүйесін әзірлеу. Жұмыс жоспары оқушылардың жас ерекшеліктерін, бастауыш, негізгі, орта мектептегі жұмыс мазмұнының, формалары мен әдістерінің сабақтастығын есепке ала отырып кезең-кезеңмен жүзеге асырылды. Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша стенд ресімделді, әр сынып бұрышында осы бағыт бойынша ақпарат үшін орын бөлінген. 2019-2020 оқу жылында мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысының негізгі бағыттары: Кәсіби ақпарат. Кәсіптік тәрбие. * Кәсіби кеңес. Бұл үшін жұмыстың мынадай түрлері пайдаланылды:: кәсіптік бағдарлау сабақтары: 9-11 сынып оқушылары экскурсиялар: -Бурабайдағы этникалық мұражайға бару), "Ақмола облыстық орыс драма театры "(1-4 сынып, оқушылар), қазақ драма театры ( 1-6 сынып)," М. Жұмабаев атындағы облыстық кітапхана "(58 оқушы)" Kovorking "қалалық кітапханасы (34 оқушы)," өлкетану мұражайы "(оқушы), БММ балалар-сурет мектебі (оқушы), "Көкшетау медициналық мектеп кітапханасы" мұражайы (1 сынып оқушысы-1 сынып оқушысы-1 сынып оқушысы-1 сынып оқушысы-1 сынып оқушысы-1 сынып оқушысы-1 сынып оқушысы-1 сынып) "Мамандық Калейдоскоп" викторинасы (оқушы)) Мамандармен кездесулер: Дик И. В. - Азия чемпионы, каратэ-до бойынша ҚР чемпионы, Кошкенова А. О-Ст УПИ ОЮП ОМПС КЖБ ( әскери-спорттық және әскери-медициналық сыныптар). кәсіби бағдар бойынша сынып сағаттары: "көптеген мамандықтар жақсы және әр түрлі", "кәсіптер әлемі", "біздің заманымыздың экологиясы", "барлық мамандықтар маңызды-талғамды таңда" (балалардың өз ата-аналарының кәсібі туралы хабарламасы, фото, суреттер), "Қазақстанның батырлары - құтқарушылары" - 1-11 сынып оқушылары кәсіптік бағдар беру тақырыбы бойынша ата – аналар жиналысы: "балалардың кәсіби өзін-өзі анықтаудағы отбасының рөлі", "жасөспірімдердің мамандық таңдаудағы бейімділігі мен мүдделері" (7-11 сынып ата-аналары үшін-адам). "Сенің таңдауың" кәсіби бағдар кабинеттеріндегі бұрышты безендіру»; Сурет сайысы "Жер сәндейді күн, ал адам еңбегі" - 1-4 сынып оқушы- Қолданбалы деңгейінде.