В период с 29.01.18 по 02.02.18 в  КГУ «Средняя школа№7» была проведена предметная

неделя химии, биологии, географии.

Цель проведения предметной  недели:  развитие интереса  школьников к изучению наук, через разнообразные формы деятельности.

Задачи. 1. Привлечь к участию в предметной неделе наибольшее число участников учебного процесса.

2. Предоставить всем учащимся  возможность активного участия в каждом мероприятии в соответствии с их способностями, склонностями и интересами.

3. Дать возможность обучающимся увидеть и оценить результаты как своей деятельности, так и деятельности других

участников предметной недели.

В начале недели был объявлен конкурс рисунков, стенгазет и поделок.

Ребята из 5 - 11 классов с удовольствием приняли участие в этом мероприятии. Некоторые ученики нарисовали

несколько рисунков. А в конце недели был оформлен стенд. 

 В первый день прошло открытие недели, где обучающиеся ознакомились с мероприятиями, которые будут проходить. Формы взаимодействия в процессе проведения недели были разнообразны:

открытые уроки, творческие конкурсы, викторина,  симпозиум.

Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ. Современные технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую последнюю информацию  по интересующим  обучающихся

темам.  И наши мероприятия, и уроки не обошлись без мультемедийных презентаций. Учителя активно использовали эту форму в обучении.

  Для ребят 8 - 11 классов был проведен конкурс «Жас микробиологтар», который прошел под руководством учителей Әуезбекқызы Н., Береговцовой С.П.

С целью развития у обучающихся познавательного интереса по географии в 6 классах было

организовано и проведено внеклассное мероприятие «Географический альпинизм, покорение вершины знаний».  Ребята «вскарабкались» на семь вершин,  тем самым проверили свои знания по предмету.

Конкурс провела учитель географии Береговцова С.П.

Биология в 8 классах прошла под девизом «Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить

с ней». Классы разбились на две команды и приняли участие в КВН «Знатоки природы».

Для выпускников 11 класса была проведена по биологии эколого-краеведческая игра

«Природа вокруг нас». Ребята отвечая на вопросы доказали, что знают свой край.

Внеклассное мероприятие «Цветы в легендах и поэзии» по биологии в 6 а классе - это

литературные композиции в биологии. Под музыку П.И.Чайковского ребята изучали язык цветов.

Биология для 8 классов – это викторина «Что? Где? Когда?». В ходе этого мероприятия у обучающихся сформировалось целостное видение мира и осознание своего места в современном мире. Ребята решали головоломки и шарады, находили правильное решение в экологических задачах и получали знания о способах охраны своего здоровья и здоровья окружающих.

На высоком эмоциональном уровне прошел в 6 б классе КВН «Ах цветы, цветы…» по биологии.

Цель данного мероприятия это закрепить знания о строении органах растений,

полученных на уроках, пополнить знания детей интересными сведениями о цветах.

Ребята разделились на две команды и активно играли.

Каратаев С.К. провел увлекательный урок «География әлеміне саяхат».

Для развития творческих способностей обучающихся  7 а класса была проведена  

игра КВН «Живая Планета».

Цель мероприятия заключалась в экологическом воспитании школьников, формирование у них сознательного отношения к окружающей природной среде, формирование личности, характеризующейся развитой экологической культурой, которая проявляется в бережном и ответственном отношении к природе, формирование нравственного и эстетического отношения  к природе; чувства коллективизма, сплоченности и дружбы. Ход  мероприятия сопровождался показом слайдов, ребята могли не только отвечать на вопросы, но и видеть тех животных, о которых

идёт речь. Участники  показали хорошие знания в области зоологии, а рубрика «Знаете ли вы, что…» помогла им узнать много нового и интересного из жизни животных.

Так как химия наука очень серьезная, то в 8 а классе была проведена интеллектуальная игра КВН «Занимательная химия», где обучающиеся показывали знания в области химии. Ребята поделились на 2 команды, выбрали капитанов и название своей команде. Цель: развитие и укрепление интереса к химии, расширение кругозора обучающихся, повышение уровня их культуры. Такая игра расширяет кругозор, школьники учатся нестандартно мыслить, проверяют свою эрудицию и узнают новое и неизвестное. 

В 10 классе был открытый урок практическая работа по теме «Экспериментальные

задачи по распознаванию органических веществ».

Цель работы – это определить, используя характерные реакции, какое вещество

находится в каждой пробирке.

На занятии были продемонстрированы зрелищные опыты, «цветные» реакции, что вызвало большой

интерес у ребят и способствовало формированию познавательного интереса к изучению химии. Умения и навыки ребят приобретают и отрабатывают на практических занятиях.

   Проблема интересной Недели, как и хорошего урока – это проблема сочетания познавательного интереса и уровня подготовленности учащихся. Важно, что в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем для

каждого из них.

 В целом  Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены.   Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество  и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю и экологическая культура.